带领腾讯基金会与政府合办公立非公办改革学校——深圳明德实验学
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  陈一丹说,该笔捐赠将来用处次要有两方面:一是推进全球优良教育项目标无效对接,包罗一丹奖的获奖项目和提名项目标对接,特别是在中国的落地;二是继续支撑对中国教育成长及中国教育立异有开辟意义的项目,摸索普适的模式,包罗对公益民办大学武汉学院的继续支撑。

  在前两届的获奖人中,没有中国人的身影,陈一丹说“不要焦急”。“我也等候中国人设的奖,中国人能够得奖。”他说,但不要由于未得奖得到自傲,进修交换的过程很是主要,“他们关起门来评,我就在门外耐心等,总有一天中国人能获奖”。

  陈一丹此前曾多次暗示,“社会前进归根结底靠教育”。他对教育的投入,往往并不是对学校间接捐赠财物或硬件等常规形式,而是制造或支撑一套教育系统或理念。“授人以鱼不如授人以渔、或鱼渔双授”,他说,做公益做教育应有求根求本的精力,溯源的立场,不克不及只着眼于处理面前的问题。

  “这个设法是在‘一丹奖’摸索过程中逐步构成的,客岁完成了捐赠”,陈一丹说,“一丹奖”一年颁两个,在近千个申请项目里,前50或前20名的项目都很是优良,该当获得普及和传布。另一方面,来自中国的申请数量越来越多,“一丹教育研究奖”进入了前五名,“一丹教育成长奖”进入了前两名,“这让我有良多思虑,是时候为中国教育多做一点工作。”他说。

  陈一丹认为,组织机制很是主要,才会发生权势巨子、公道的评审成果。“我们有全球教育专家委员会制定尺度和流程,独立评审委员会根据这个流程进行评选,董事会、理事会起到管制感化。这个组织机制里的人充满热情和经验”。

  被业内人士称之为“教育界诺贝尔奖”的一丹奖,国际影响力正在不竭扩大。首届获奖者为哥伦比亚新学校基金会创始人兼总监薇奇·科尔波特和美国斯坦福大学心理学传授卡罗尔·德韦克。第二届“一丹奖”颁给了美国芝加哥西北大学统计学系系主任拉里·赫奇斯和线长进修平台edX首席施行官阿南特·阿格瓦尔。目前第三届评选也接近完成。

  2016年,陈一丹已捐赠25亿港元设立全球最大规模教育奖“一丹奖”,此次为何再成立一个金额更高的教育慈善信任?

  谈及这两年的收成,陈一丹总结说,薇奇·科尔波特的研究是在资本缺乏的环境下,通过立异让教育资本获得满足,卡罗尔·德韦克提出成长型心态,通过教育打开人的潜能,拉里·赫奇斯用“整合阐发统计法”处理了长久以来评估教育结果缺乏量化目标等问题,而阿南特·阿格瓦尔是用科技的方式普及教育。“不给教育范畴设定范围,而是用获奖定义教育的将来,‘一丹奖’初步达到这个方针。”他说。

  陈一丹1998年和马化腾等人一路开办腾讯,2013年卸任后全力投身公益,专注于教育公益。其在教育界的摸索笼盖根本教育、高档教育及教育研究前沿,包罗分两期捐赠20亿人民币举办武汉学院,2016年捐赠25亿港币设立“一丹奖”,率领腾讯基金会与当局合办公立非公办鼎新学校——深圳明德尝试学校,并在2018年捐资1亿元支撑开办西湖大学,2019年支撑深圳大学、南方科技大学成长的一系列项目。

  据领会,“一丹奖”获奖者的立异做法和成熟经验,将来有打算逐渐引入国内的。“一丹奖”基金会也将与陈一丹基金会成立合作机制,让优良的教育资本得以办事中国。

  深圳商报2019年5月20日讯 今天,陈一丹基金会确认,腾讯次要创始人陈一丹捐出价值逾40亿港元的腾讯股票成立慈善信任,客岁已完成捐赠流程。据统计,陈一丹公益慈善捐赠总额已近百亿港币。

  日前,第三届“中国互联网公益峰会”在广州举行期间,陈一丹接管深圳商报记者专访,谈及此次捐赠的思虑。他说,但愿推进全球先辈的教育理念、模式在国内无效对接并落地。总结近年来在教育公益上的摸索时,他描述本人播下了一颗颗“种子”,要抱有谦虚和耐心,把它们种好。

  在采访中,陈一丹多次

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